羅翔
羅翔，男，1977年出生，湖南耒陽人，中國政法大學(xué)刑事司法學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、刑法學(xué)研究所所長。
羅翔于1995年—1999年本科就讀于中國青年政治學(xué)院，畢業(yè)獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位；1999年—2002年碩士就讀于中國政法大學(xué)研究生院，畢業(yè)獲得刑法學(xué)碩士學(xué)位；2002年—2005年博士就讀于北京大學(xué)法學(xué)院，畢業(yè)獲得刑法學(xué)博士學(xué)位；2005年進(jìn)入中國政法大學(xué)執(zhí)教 ；2009年—2010年在美國加利福尼亞大學(xué)伯克利分校做訪問學(xué)者；2013年—2014年在美國杜克大學(xué)做訪問學(xué)者；2020年3月9日應(yīng)邀入駐嗶哩嗶哩，兩天粉絲超過百萬，半年粉絲量突破千萬；12月獲評(píng)“2020年度法治人物候選人”；榮獲“CCTV年度法治人物”。
羅翔的研究領(lǐng)域?yàn)樾谭▽W(xué)、刑法哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)刑法、性犯罪。
人物經(jīng)歷
羅翔老師
1995年—1999年，本科就讀于中國青年政治學(xué)院，畢業(yè)獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位。
1999年—2002年，碩士就讀于中國政法大學(xué)研究生院，畢業(yè)獲得刑法學(xué)碩士學(xué)位。
2002年—2005年，博士就讀于北京大學(xué)法學(xué)院，畢業(yè)獲得刑法學(xué)博士學(xué)位。
2003年，在北京念書期間，因經(jīng)濟(jì)壓力開始法考培訓(xùn)授課，講課陸陸續(xù)續(xù)堅(jiān)持了十年。
2005年，進(jìn)入中國政法大學(xué)執(zhí)教。
2007年，作為帶隊(duì)老師帶一批學(xué)生去加拿大蒙特利爾大學(xué)交流。
2009年—2010年，在美國加利福尼亞大學(xué)伯克利分校做訪問學(xué)者。
2013年—2014年，在美國杜克大學(xué)做訪問學(xué)者。
2014年，辭去關(guān)于法考培訓(xùn)的大部分事務(wù)，想要“退出”江湖。
2017年，入職“厚大法考”。
2018年2月，羅翔講課的視頻被用戶上傳到嗶哩嗶哩。
2019年2月，羅翔講課的相關(guān)視頻上傳量突破100個(gè)，除了科技類視頻，還有不少標(biāo)題冠以“法律段子”和“趣味教學(xué)”的生活類視頻。
2020年1—3月，用戶們（包括羅翔老師本人）在bilibili一共上傳了637條羅翔講課視頻；3月9日，應(yīng)邀入駐bilibili，兩天粉絲超過百萬，半年粉絲量突破千萬 。
2021年1月16日，應(yīng)邀參加2020新京報(bào)年度閱讀盛典；3月，加盟騰訊視頻脫口秀節(jié)目《吐槽大會(huì)第五季》半決賽；7月，作為首期嘉賓出席訪談節(jié)目《我的青銅時(shí)代》；8月，參與中央廣播電視總臺(tái)文化類綜藝節(jié)目《朗讀者第三季》。
2022年5月，加盟B站《夏日畢業(yè)歌會(huì)》。
社會(huì)任職
任職時(shí)間 | 職務(wù) |
2022年4月15日 | 2022寶珀理想國文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委 |
2020年12月7日 | 中南大學(xué)法學(xué)院兼職教授 |
華一律師事務(wù)所兼職律師 |
個(gè)人生活
雖然羅翔在做慈善方面很大方，但在生活中，他卻過得極為簡(jiǎn)單。在學(xué)校中，他會(huì)和其他教授一起去學(xué)校食堂吃飯，即使只是簡(jiǎn)單的飯菜，也絲毫不嫌棄。錄制視頻時(shí)，羅翔大多數(shù)都是穿著正式的西裝，沒有過多的裝飾。日常穿衣也僅百元而已，極為樸素。
2020年春天，43歲的羅翔在妻子的家鄉(xiāng)昆明度過。他每天散步讀書陪家人，偶爾在微博上點(diǎn)評(píng)時(shí)事，發(fā)現(xiàn)自己上了熱搜，控制不了好奇心，“我就自己去搜一下我自己。
主要成就
學(xué)術(shù)成就
羅翔主要研究領(lǐng)域?yàn)樾谭▽W(xué)、刑法哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)刑法、性犯罪等。除學(xué)術(shù)研究與授課外，他亦長期專注于法律普及與法考教學(xué)。
研究課題
羅翔工作照
2.法益理論的檢討性反思——以敲詐勒索罪中的權(quán)利行使為切入，《中國刑事法雜志》2018年第2期。
3.論行政權(quán)對(duì)司法權(quán)的侵蝕——以刑事司法中行政鑒定的亂象為切入，《行政法學(xué)研究》2018年第1期。
4.犯罪構(gòu)成與證明責(zé)任，《證據(jù)科學(xué)》2016年第4期。
5.論打擊錯(cuò)誤的處理原則——法定符合說之檢討，《暨南學(xué)報(bào)》2014年第8期。
6.結(jié)果無價(jià)值論之檢討，《法學(xué)雜志》2014年第2期。
7.論人道主義刑罰理論，《暨南學(xué)報(bào)》2013年第7期。
8.刑法第306條辨正，《政法論壇》2013年第3期。
9.從法益到風(fēng)俗——性刑法的懲罰邊界，《暨南學(xué)報(bào)》2012年第1期。
10.論對(duì)同意的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤——以性侵犯罪中的假想同意切入，《清華法學(xué)》2010年第1期。
11.論財(cái)產(chǎn)犯罪中對(duì)數(shù)額的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，《法律適用》2009年第2期。
12.論欺詐型強(qiáng)奸，《中南大學(xué)學(xué)報(bào)》2007年第4期。
13.大陸與澳門罪刑法定原則之比較，《中南大學(xué)學(xué)報(bào)》2007年第2期。
14.論法條競(jìng)合的兜底作用，《法律適用》2006年第7期。
15.刑事一體化視野下的死刑復(fù)核制度，《中國司法》2006年第7期。
16.與精神病人發(fā)生性行為構(gòu)成犯罪的懲罰原則，《人民司法》2006年第3期。
17.英國性犯罪視角中嚴(yán)格責(zé)任之考察，《比較法研究》2005年第3期。
18.吸收犯之再認(rèn)識(shí)，《中國刑事法雜志》2003年第5期。
19.犯罪構(gòu)成理論的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換，《中國青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)》2003年第3期。
20.法條競(jìng)合的另一種詮釋，《刑法評(píng)論》第4卷。
21.“疏忽強(qiáng)奸的一種論證：對(duì)男權(quán)主義強(qiáng)奸法的檢討性反思”，《刑事法評(píng)論》第15卷。
22.“回溯與前瞻——女性性自治權(quán)的刑法保護(hù)”，《河北法學(xué)》2008年12期。
另在法制日?qǐng)?bào)、人民法院報(bào)、澎湃新聞發(fā)表法律時(shí)評(píng)五十余篇。
學(xué)術(shù)著作
作品名 | 出版社 | 出版時(shí)間 |
刑法學(xué)講義 | 云南人民出版社 | 2020版 |
刑法羅盤 | 中國法制出版社 | 2020年版 |
圓圈正義 | 中國法制出版社 | 2019年版 |
刑法學(xué)總則 | 中國政法大學(xué)出版社 | 2017年版 |
刑法中的同意制度 | 法律出版社 | 2012年版 |
沖出困境的罪刑法定原則 | 中國法制出版社 | 2007年版 |
中華刑罰發(fā)達(dá)史 | 中國法制出版社 | 2006年版 |
人才培養(yǎng)
開設(shè)課程
截至2018年12月，羅翔給本科生和研究生開設(shè)《刑法總則》《刑法分則》《經(jīng)濟(jì)刑法》《刑法研討》等多門課程。
講授課程
2002年讀博期間，羅翔在中國青年政治學(xué)院講授《本體刑法學(xué)》函授課程。
教學(xué)理念
羅翔讓同學(xué)們?cè)邗r活的社會(huì)生活中感知到法律的精神，明白法律不是一個(gè)曲高和寡的玄學(xué)，而是為了解決一些社會(huì)問題出現(xiàn)的一些規(guī)則。
寄語學(xué)生
在中國政法大學(xué)2010—2011學(xué)年度“中倫·榜樣法大”獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)優(yōu)頒獎(jiǎng)典禮上，羅翔作為教師代表發(fā)言：“榜樣是可以復(fù)制的；榜樣不是永恒的，需要不斷地努力進(jìn)取，需要懷著感恩和謙卑的心靈；真正的榜樣存在于每一個(gè)人的內(nèi)心深處，那是與生俱來的道德良心和感恩之心。
沙龍活動(dòng)
2011年6月9日，羅翔出席大學(xué)生成長沙龍畢業(yè)版，以“感恩、夢(mèng)想和謙卑”作為囑咐。
2012年11月7日下午4時(shí)，羅翔出席中國政法大學(xué)民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院學(xué)生會(huì)舉辦的以“永不褪色的警示標(biāo)簽”為主題的讀書沙龍，圍繞喬治?奧威爾的《動(dòng)物莊園》與《一九八四》兩本書，從獨(dú)特的思考視角，與到場(chǎng)的同學(xué)們一起探討烏托邦背后的政治現(xiàn)象。
2013年4月10日，羅翔出席第四期《朝夕聞道》主題講座并擔(dān)任嘉賓主持，提出了“中國關(guān)于虐童案的法律體系如何”的問題，以及長春案是否應(yīng)該判處死刑，要不要立即執(zhí)行這一話題進(jìn)行討論。
2018年12月4日，羅翔出席由中國政法大學(xué)刑事司法學(xué)院主辦、刑事訴訟法學(xué)研究所承辦的第三期“法大刑事一體化”學(xué)術(shù)沙龍，對(duì)特別程序的入法標(biāo)準(zhǔn)、缺席審判制度及其背后政策因素對(duì)刑法的影響、缺席審判中無效辯護(hù)制度的構(gòu)建等問題進(jìn)行了闡述。
2019年4月16日，羅翔出席由中國政法大學(xué)刑事司法學(xué)院主辦、刑法學(xué)研究所承辦的第五期“法大刑事一體化”學(xué)術(shù)沙龍，從證明責(zé)任、法人犯罪擴(kuò)大化、罪過理論的再反思三個(gè)方面發(fā)表了自己的意見和看法。
學(xué)術(shù)講座
2018年4月9日，羅翔出席由國際法學(xué)院分團(tuán)委主辦、國際法學(xué)院學(xué)委會(huì)承辦的“軍都論道”系列講座第十四期，并擔(dān)任主講人。他對(duì)客觀主義刑法觀和功利主義法益觀進(jìn)行了解析，結(jié)合人的尊嚴(yán)和社會(huì)公益加以闡釋，強(qiáng)調(diào)“法律要尊重人們的意見，但要超越人們的偏見”。
榮譽(yù)表彰
獲獎(jiǎng)時(shí)間 | 榮譽(yù)名稱 | 頒發(fā)單位 |
2008年12月22日 | 第三屆“最受本科生歡迎的十位老師” | 中國政法大學(xué) |
2011年11月25日 | 第四屆“最受本科生歡迎的十位老師” | 中國政法大學(xué) |
2013年9月10日 | 第五屆“最受本科生歡迎的十位老師” | 中國政法大學(xué) |
2015年9月10日 | 第六屆“最受本科生歡迎的十位老師” | 中國政法大學(xué) |
2017年9月26日 | 第七屆“最受本科生歡迎的十位老師” | 中國政法大學(xué) |
2018年 | 首屆研究生心目中的優(yōu)秀導(dǎo)師 | 中國政法大學(xué) |
2019年9月10日 | 第八屆“最受本科生歡迎的十位老師”（教學(xué)崗） | 中國政法大學(xué) |
2020年12月4日 | 2020年度法治人物 | 中國中央電視臺(tái) |
2021年1月30日 | 2020年百大UP主最高人氣獎(jiǎng) | 嗶哩嗶哩 |
2021年9月10日 | 第九屆“最受本科生歡迎的十位老師”“特別致敬獎(jiǎng)” | 中國政法大學(xué) |
2022年1月11日 | 2021年百大UP主最高人氣獎(jiǎng) | 嗶哩嗶哩 |
2023年1月 | 2022年百大UP主最高人氣獎(jiǎng) | 嗶哩嗶哩 |
公益捐款
截至2021年11月11日，羅翔向兒童希望救助基金會(huì)捐款37萬余元。
人物評(píng)價(jià)
他（羅翔）在沉默中等待突圍，為學(xué)、為師、為人；他深知實(shí)現(xiàn)正義需要恒久的忍耐、堅(jiān)定的信心，平靜和藹；他是數(shù)次入選“最受本科生歡迎的十位老師”的人氣“刑法學(xué)小王子”。行走在充滿血腥與暴力的刑事司法研究中，卻始終保有赤子初心、希望與盼望。他如蘇東坡一般，有“一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不在需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。”羅翔給人印象最深的是他充滿書卷氣的儒雅謙和。（中國政法大學(xué)新聞網(wǎng)評(píng)）
羅翔是普法“段子手”，刑法“小王子”，被稱為“bilibili男神”。羅翔具有深厚的法學(xué)素養(yǎng)，非同凡響的認(rèn)知水平，以及博大的人間情懷。“用良知駕馭我們之所學(xué)，而不因所學(xué)蒙蔽了良知”，這就是羅翔。更為難得的是，他講課，真性情、有個(gè)性，風(fēng)趣幽默、生動(dòng)形象，能把法律講成“相聲”和“段子”；“理性，而不失溫度；感性，而不失高度”。“法律是他的武器，真實(shí)是他的鎧甲。”羅翔說法，是“法治之光”，而背后的本質(zhì)是“思想之光”。與其說羅翔是對(duì)法律知識(shí)的普及，不如說是對(duì)法律思想的啟蒙。（杭州日?qǐng)?bào)評(píng)）
從大學(xué)校園到視頻平臺(tái)，從刑法學(xué)教授到短視頻博主，平臺(tái)和身份在轉(zhuǎn)變，傳播法治的初心不變，他（羅翔）既是深受學(xué)生喜愛的老師，也是在網(wǎng)絡(luò)走紅的“法律界段子手”。羅翔也有自己的棱角，他始終傾聽民眾的聲音，也堅(jiān)持要超越民眾的偏見，他想做一個(gè)如蘇格拉底所說的“牛虻一樣的知識(shí)分子”。（央視網(wǎng)評(píng)）
我們致敬羅翔，致敬這位法學(xué)者在通識(shí)之作《刑法學(xué)講義》中兼顧學(xué)科知識(shí)的學(xué)術(shù)性和大眾傳播的通俗性。他（羅翔）將論文和黑板上的刑法學(xué)帶入大眾領(lǐng)域，與讀者進(jìn)行法律對(duì)話，和更多人一道思考公平正義和人間良善，成為當(dāng)下法學(xué)通識(shí)寫作的典范。我們致敬他為此作出的一切努力。（新京報(bào)2021年《年度特別致敬》致敬詞）
作為中國政法大學(xué)歷屆最受學(xué)生歡迎的教師之一，羅翔老師在看似偏激的案例背后，用專業(yè)的知識(shí)給出了法律和道德的平衡術(shù)，用一個(gè)個(gè)看似意料之外卻又在情理之中的回答，不斷地向同學(xué)們釋放出刑法學(xué)的迷人魅力。（騰訊新聞評(píng)）