放射醫(yī)學(xué)
放射醫(yī)學(xué)是我國(guó)高校的本科專業(yè)，屬于臨床醫(yī)學(xué)它學(xué)習(xí)了五年，被授予學(xué)士學(xué)位醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。這個(gè)專業(yè)主要研究電離輻射對(duì)人體的影響、損傷與修復(fù)的基本知識(shí)和技能，如放射診斷、放射治療、輻射損傷的修復(fù)等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事研發(fā)工作、物理保健、輻射防護(hù)、放射衛(wèi)生評(píng)價(jià)等相關(guān)工作。?
專業(yè)發(fā)展
2023年4月4日，教育部發(fā)布關(guān)于2022年普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知在公布的版本《普通高等學(xué)校專業(yè)目錄》2023中，放射醫(yī)學(xué)屬于臨床醫(yī)學(xué)，授予學(xué)士 醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。
培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
培養(yǎng)目標(biāo)
這個(gè)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生從事放射醫(yī)學(xué)和防護(hù)、放射病診治、核醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)影像的全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和系統(tǒng)的放射醫(yī)學(xué)理論和實(shí)踐能力的臨床醫(yī)生。
知識(shí)要求
這個(gè)專業(yè)的學(xué)生需要掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、放射醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、放射學(xué)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論和操作技能，具備運(yùn)用放射學(xué)診斷和預(yù)防疾病的能力，熟悉相關(guān)放射學(xué)政策、政策和方法。
課程體系
放射醫(yī)學(xué)專業(yè)的課程體系分為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課三大類公共基礎(chǔ)課主要包括思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)，專業(yè)基礎(chǔ)課主要包括系統(tǒng)解剖學(xué)、斷層解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)等，專業(yè)課主要有輻射物理、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、放射生物學(xué)、核醫(yī)學(xué)等課程。
課程設(shè)置
公共基礎(chǔ)課
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)等
專業(yè)基礎(chǔ)課
系統(tǒng)解剖學(xué)、斷層解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)等
專業(yè)課
放射物理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、放射生物學(xué)、核醫(yī)學(xué)、放射損傷與防護(hù)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、腫瘤學(xué)、放射治療學(xué)等
實(shí)踐教學(xué)
包括校內(nèi)實(shí)踐和校外實(shí)踐，校內(nèi)實(shí)踐包括理論面授、臨床觀摩、實(shí)習(xí)和實(shí)踐，校外實(shí)習(xí)主要是臨床醫(yī)學(xué)和放射醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)和實(shí)踐，也參觀核電站、核設(shè)施申請(qǐng)單位等。
發(fā)展方向
深造方向
放射腫瘤學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以在研究生階段選擇放射腫瘤學(xué)、放射影像等專業(yè)繼續(xù)深造。
就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后可以從事研發(fā)工作、物理保健、輻射防護(hù)、放射衛(wèi)生評(píng)價(jià)、各級(jí)疾控中心、職防院、從事放射醫(yī)學(xué)研究或輻射防護(hù)的大學(xué)和研究所，以及各級(jí)海關(guān)、出入境檢驗(yàn)檢疫局、生態(tài)環(huán)保局、衛(wèi)生監(jiān)督所、食品與藥物管理局、放射衛(wèi)生領(lǐng)域的公務(wù)員，比如衛(wèi)生健康委員會(huì)。
教學(xué)條件
教育預(yù)算和資源分配
醫(yī)學(xué)院校必須有充足的資金支持和可靠的融資渠道。教育經(jīng)費(fèi)的投入應(yīng)當(dāng)逐年增加教學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入必須保證教育計(jì)劃的完成，依法建立健全財(cái)務(wù)管理制度，明確教育預(yù)算和資源配置的權(quán)責(zé)，嚴(yán)格管理教育經(jīng)費(fèi)，提高教育投入效率醫(yī)學(xué)院必須為教師和學(xué)生提供足夠的基礎(chǔ)設(shè)施教學(xué)活動(dòng)，定期更新添加基礎(chǔ)設(shè)施，保證教育計(jì)劃的完成，使用先進(jìn)的科學(xué)儀器裝備實(shí)驗(yàn)室，保證醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、技能訓(xùn)練的完成。
圖書及信息服務(wù)
醫(yī)學(xué)院校必須擁有并維護(hù)好圖書館和網(wǎng)絡(luò)信息設(shè)施，必須建立相應(yīng)的政策和制度，使現(xiàn)代信息通信技術(shù)能有效地用于教學(xué)，師生能利用信息通信技術(shù)進(jìn)行自學(xué)、獲得信息、治療和管理病人，開(kāi)展保健工作。
教育專家
醫(yī)學(xué)院校必須有教育專家參與醫(yī)學(xué)教育決策、教育計(jì)劃的制定，教學(xué)方法的改革，與教育專家建立有效的聯(lián)系方式，可以證明教育專家在教師培訓(xùn)和醫(yī)學(xué)教育中可以發(fā)揮作用。