山西應用科技學院
山西應用科學學院(英文:山西文理學院)是一所民辦本科院校，是山西省本科院校向應用型院校轉變的試點高校，是山西省應用型本科院校。學校位于太原市小店區市北格鎮玉古東路1號，有北格、黃陵、太谷三個校區。
山西應用科技學院創建于1991年，前身為山西文化藝術學院，2001年經山西省人民政府批準，教育部備案，成為山西省首家民辦高職院校，更名為山西興華職業學院。2014年5月16日，經教育部批準，學校升格為全日制普通本科院校。
截至2023年3月，山西應用科技學院占地面積62.91萬平方米，建筑面積41.22萬平方米，全日制本科生14559人，教職工1006人。學校設有11個教學學院(系)，33個本科專業。
歷史發展
山西文化藝術專業學校
1991年3月29日，根據聯合教委91號文件精神和聯合社教字69號許可，原山西省書畫藝術學校和太原市晉陽輔導中心合并，正式成立為山西省文化藝術?？茖W校。同時一號文件下發，新印章正式投入使用，教學工作開始。1992年1月初，學校為歸口管理，專門向省文聯申請掛靠管理。1月20日，省藝術學院經省文聯正式批準，劃歸省文聯領導。同年，經省教委批準，正式備案，成為省教委業務管理直屬學校。10月，學校在省教科所南黃嶺村西購買了34畝土地作為教學場地。
山西文化藝術專修學院
1995年4月14日，根據晉教子涵[1995]4號文件，“山西省文化藝術專修學?！备麨椤吧轿魇∥幕囆g專修學院”，由省教委社會管理辦公室直接管理。1997年7月18日，山西星航藝術學校成立。11月14日，山西文化藝術學院董事會成立，章程頒布。1998年11月24日，太原市程潔學校被星航藝術學校接管。
山西興華大學
1999年4月28日，山西文化藝術學院正式更名為“山西興華學院”。同時，興華中學成立。2000年5月25日，經山西省教育委員會晉[2000]4號文件批準，山西興華學院與華北工學院聯合舉辦“華北工學院興華學院”，2000年6月16日，經山西省教育委員會[2000]12號文件批準，山西星航藝術職業中專正式成立。
山西興華職業學院
2001年5月11日，山西省人民政府以函[2001]171號文件發布了《關于同意設立山西興華職業學院的批復》，正式批準我院成為國家承認學歷的全日制綜合性民辦高校，并于6月28日舉行了掛牌儀式。5月31日，中華人民共和國教育部發布《教育部關于公布第三批備案高職院校名單的函》，山西興華職業學院成為備案高職院校。2002年1月17日，山西興華職業學院藝術學院成立。2008年9月19日，山西興華職業學院太谷校區成立。
2010年，山西應用科技學院在太原市北格鎮張華村裕固路東1號新建校區，占地840畝。2012年1月7日，山西興華教育集團成立。2012年4月，山西汾河書畫院成立。2012年6月，山西興華職業學院國家職業技能鑒定所成立。
山西應用科技學院
2014年5月16日，教育部以《關于同意在山西興華職業學院基礎上組建山西應用科技學院的函》文件正式宣布山西興華職業學院升格為“山西應用科技學院”。2016年，學校被省教育廳選為山西省本科高校向應用型大學轉型試點高校。2017年10月，學校與省內新建本科院校成立山西省應用型高校聯盟，并被確定為聯盟理事單位。
2021年，山西應用科技學院被省教育廳選為山西省應用型本科建設高校。
辦學條件
部門設置：山西應用科技學院實行兩級管理機制。截至2023年3月，學校有11個教學學院(系)，33個本科專業。
教師能力：截至2023年3月，山西應用科技學院共有教職工1006人，專任教師674人，外聘教師238人，其中具有高級職稱的專任教師108人，碩士及以上學歷教師545人。教育部高校思想政治理論課指導委員會委員1人，全國非營利性民辦高校專家咨詢委員會委員1人，全國優秀創新創業導師人才庫專家1人，全國藝術類專業學位研究生教育指導委員會委員1人，全國高校思想政治理論課教學專家1人；山西省新農村發展研究中心主任1人，山西省拔尖骨干人才1人，山西省拔尖創新人才1人，山西省名師4人，山西省“師德標兵”6人，立德庶人“好老師”1人，山西省教育文化衛生系統“五一勞動獎章”獲得者2人，“五一巾幗標兵”1人，“創想山西”。
學科建設：截至2023年3月，山西應用科技學院擁有省級“1331工程”特色優勢學科。省級“1331工程”特色優勢學科:管理科學與工程。
教學建設
截至2023年3月，山西應用科技學院擁有6個省級一流本科專業建設點；省級一級課程16門，省級思政示范課程2門。
省級一流本科專業建設點:物流管理、計算機科學與技術、工程管理、播音主持藝術、財務管理、土木工程。
省級一流課程:創新思維與創業訓練、即興鍵盤伴奏、廣告創意與策劃、中國近現代史綱要、大學英語、大學語文、企業策劃、藝術概論、包裝設計、C4D、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、高校體育-田徑、園林規劃與設計、土木工程施工技術。
合作交流
山西應用科技學院與美國、英國、加拿大、愛爾蘭、新西蘭、澳大利亞、韓國、馬來西亞、泰國、白俄羅斯等10多個國家的30多所國際大學建立了友好合作關系。
科學研究
學術資源：截至2023年3月，山西應用科技學院圖書館擁有紙質圖書124.49萬冊，電子圖書171萬冊，音像資料69981小時，紙質期刊530種，電子期刊14.45萬種。加入中國高等教育文獻保障體系的有萬方數據知識服務平臺、Artlib世界藝術鑒賞庫、庫克數字音樂、VIP考試服務平臺等四個數據庫。
科研平臺：截至2023年3月，山西應用科學研究院省級工程(技術)研究中心1個，省級人文社會科學重點研究基地1個，省級優秀傳統文化藝術教育基地1個，“訪晉讀史”省級研究站1個。
學術成就：2019-2022年，山西應用科技學院教師主持設立省級垂直教研項目81項(2020-2021)，發表學術論文636篇(2019-2022)，授權專利186項(2019-2022)，注冊軟件著作權84項。
校園文化
山西應用科技學院的標志是校訓、?；?、校旗、校歌。
山西應用科技學院校訓：山西應用科技學院的校訓是“求知、服務修德、做強做優、報效國家”。
?；眨荷轿鲬每萍紝W院的校徽整體輪廓為圓形，主體造型設計為代表學校標志性建筑的校門。
?；盏撞康摹?991”字樣表示該校創建于1991年。標志外圍由山西應用科技學院的中英文名稱組成。其中，校名中文標識為漢字簡體，英文標識為方正黑體簡體。標志內圈底襯鑲有變形的字母“S”，一個是代表山西，另一個是英文單詞“SCIENCE”的首字母代表“科學”。?；帐巧钏{色的。
校旗：山西應用科技學院的校旗，黃藍色簡潔明快，上面是深藍色的校徽，頭發下面排列著校名。
校歌：山西應用科技學院的校歌是《托起明天的希望》，由邢航作詞，景剛作曲。
校園環境
山西應用科技學院占地62.91萬平方米，由北格、黃陵、太谷三個校區組成。
米色校園：北格校區，又稱山西應用科技學院本部，位于山西省太原市小店區北格鎮玉谷路東1號。山西應用科技學院本部成立于2010年。當時，學院在太原市北格鎮張華村選擇了840多畝土地，建設當時的新教學區。
黃陵校區：黃陵校區，因歷史悠久也被稱為山西應用科技學院老校區，位于山西省太原市小店區黃陵路39號。黃陵校區創建于1992年10月。當時學校因為沒有自己的教學場地，就購買了省教科所南黃陵村西邊的34畝地作為教學場地。
太谷校區：太谷校區是山西應用科技學院的三個校區之一，位于山西省晉中市太谷區南四街5號。
獲得榮譽
2017年，山西應用科技學院被評為國家應用型人才培養基地和山西省深化創新創業教育改革示范高校；2018年，學校被評為改革開放40年山西民辦教育示范學校；2019年，學校榮獲山西省產教融合先進單位、山西省信息化應用先進單位；2020年，學校被評為山西省創新創業先進單位。