德語(yǔ)（德：Deutsch，英：German language），語(yǔ)言系屬上屬于印歐語(yǔ)系—日耳曼語(yǔ)族—西日耳曼語(yǔ)支，其標(biāo)準(zhǔn)形式被稱為標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)（Standard deutsch），是奧地利、比利時(shí)、德國(guó)、意大利博爾扎諾自治省、列支敦士登、盧森堡和瑞士的官方語(yǔ)言，用拉丁字母書(shū)寫。

使用德語(yǔ)的人數(shù)占世界人口的3.01%，以使用國(guó)家數(shù)量來(lái)算是世界排名第六的語(yǔ)言，也是世界大國(guó)語(yǔ)言之一，以及歐盟內(nèi)使用最廣的母語(yǔ)。

德語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)共同語(yǔ)的形成可以追溯到馬丁·路德對(duì)拉丁語(yǔ)《圣經(jīng)》的翻譯工作。大多數(shù)德語(yǔ)詞匯源于印歐語(yǔ)系-日耳曼語(yǔ)族的語(yǔ)言，一些詞匯來(lái)自拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)，還有部分來(lái)自法語(yǔ)和英語(yǔ)。歐洲語(yǔ)言管理中心2015年9月最新的數(shù)據(jù)顯示，全球使用德語(yǔ)各方言的人數(shù)以及德語(yǔ)的學(xué)習(xí)者將近1.77億人，其中母語(yǔ)使用者9500萬(wàn)，作為第二語(yǔ)的使用者為1200萬(wàn)，外語(yǔ)學(xué)習(xí)者多達(dá)七千萬(wàn)，是世界上最常被學(xué)習(xí)的外語(yǔ)之一。

德語(yǔ)各方言差距巨大，包括高地德語(yǔ)與低地德語(yǔ)兩大分支內(nèi)的數(shù)十種方言；詞匯不同，語(yǔ)法也不一樣，彼此無(wú)法通話。高地德語(yǔ)指阿爾卑斯山和臨近的德國(guó)南部山區(qū)，德語(yǔ)的Hochdeutsch一詞常常被用以指稱標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)，而非高地德語(yǔ)諸方言。低地德語(yǔ)主要分布于德國(guó)北部沿岸地區(qū)，低地德語(yǔ)通常又分為三大體系：東低地德語(yǔ)、低地薩克森語(yǔ)、低地法蘭克語(yǔ)。

中世紀(jì)初期德語(yǔ)這個(gè)詞首次出現(xiàn)。其詞根來(lái)于日耳曼語(yǔ)中的人民（thioda, 形容詞thiodisk）一詞，意思是這是一種被老百姓使用的語(yǔ)言。當(dāng)時(shí)法蘭克人的高級(jí)階層一般使用“法蘭克式的拉丁語(yǔ)”，后來(lái)稱為法語(yǔ)。德語(yǔ)當(dāng)時(shí)并不是一種統(tǒng)一的語(yǔ)言，它是許多地方方言的總稱。

中世紀(jì)德意志境內(nèi)諸侯割據(jù)，加上交通不便，各個(gè)德語(yǔ)方言的發(fā)展相差很大。雖然曾試圖建立共同語(yǔ)言，但一般都只局限于各地區(qū)，而且只在一定的階層中被利用。比如北德的低地德語(yǔ)在漢薩同盟最興盛的時(shí)候在北海和波羅的海沿海地帶成為當(dāng)?shù)亟?jīng)商的通用語(yǔ)言。

為了宗教改革，馬丁·路德將《圣經(jīng)》翻譯成德語(yǔ)的一種方言，為德語(yǔ)的統(tǒng)一起了非常大的作用。《路德圣經(jīng)》所使用的德語(yǔ)方言，得到了非常廣泛的普及，成為后來(lái)標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)的基礎(chǔ)。

1781年約翰·克里斯托弗·阿德隆出版了第一部德語(yǔ)字典。1852年起雅各布·格林和威廉·格林兄弟開(kāi)始編輯最廣泛的德語(yǔ)字典。這部著作一直到1960年才完工。1880年康拉德·杜登出版了德語(yǔ)全正體書(shū)寫字典。1901年經(jīng)過(guò)小修改后，這部字典成為標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)的唯一典范。其中的內(nèi)容一直到1998年才被重新訂正，以配合具爭(zhēng)議性1996年德語(yǔ)正寫法改革。在過(guò)渡期內(nèi)，新拼法在大部份學(xué)校里教授，但媒體則出現(xiàn)新舊拼法混合并行的情況。德國(guó)聯(lián)邦憲法法院指出各州仍可自行決定是否采用新正寫法，而且只在學(xué)校中具有強(qiáng)制性。這意味著人們?cè)趯W(xué)校以外的領(lǐng)域，仍可使用舊有正寫法。2007年，在德國(guó)國(guó)會(huì)沒(méi)有干預(yù)的情況下，又對(duì)正寫法作了一次重大檢討。2007年，一些舊拼法最終失效。新正寫法最明顯的影響是詞語(yǔ)結(jié)尾的-ss，如dass及muss成為可接受的拼法。這種拼法在傳統(tǒng)正寫法中是不允許的，一定要寫成da?及mu?。

德語(yǔ)是世界上最常被學(xué)習(xí)的外語(yǔ)之一（在歐洲常作為第二外語(yǔ)教學(xué)）。

德語(yǔ)在歐洲使用的國(guó)家和地區(qū)的國(guó)家和地區(qū)有德國(guó)、奧地利、列支敦士登、瑞士、比利時(shí)的德語(yǔ)文化區(qū)、盧森堡（盧森堡語(yǔ)被認(rèn)為是德語(yǔ)的方言之一）。

在以下國(guó)家德語(yǔ)是唯一的官方語(yǔ)言：

在以下國(guó)家德語(yǔ)是官方語(yǔ)言之一：

在以下國(guó)家德語(yǔ)是少數(shù)族裔語(yǔ)言：（按說(shuō)使用人數(shù)多少排列）：

德語(yǔ)在歐洲使用的國(guó)家和地區(qū)的國(guó)家和地區(qū)：德國(guó)、奧地利、列支敦士登、瑞士、意大利的南蒂羅爾地區(qū)、特倫托地區(qū)、比利時(shí)的德語(yǔ)文化區(qū)里、盧森堡（盧森堡語(yǔ)被認(rèn)為是德語(yǔ)的方言之一）。

德語(yǔ)是世界上最常被學(xué)習(xí)的外語(yǔ)之一（在歐洲常作為第二外語(yǔ)教學(xué)）。在日本，醫(yī)學(xué)的術(shù)語(yǔ)是德語(yǔ)，而不是拉丁語(yǔ)。

德語(yǔ)的字母表

德語(yǔ)書(shū)寫使用拉丁字母。德文字母除去標(biāo)準(zhǔn)的26個(gè)拉丁字母外，另有三個(gè)帶變音符（Umlaut）的元音?/?、?/?、ü/ü以及一個(gè)特殊字母?/?。

由于德語(yǔ)的計(jì)算機(jī)編碼為西歐語(yǔ)言，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)為ISO-8859-1，所以在使用GB系列或BIG5編碼的中文系統(tǒng)（如常見(jiàn)的Windows系列）中用一些純文本無(wú)法正確顯示變音字符，必須將德文文字轉(zhuǎn)換為Unicode編碼才能在文字編輯工具中正常顯示。特別是在使用默認(rèn)GB2312的瀏覽器查看沒(méi)有給出語(yǔ)言編碼的德文網(wǎng)頁(yè)時(shí)也會(huì)出現(xiàn)亂碼。但在中文版的GNU/Linux中由于預(yù)設(shè)使用UTF-8而避免了亂碼。如果變音字符直接用GB系列或BIG5編碼保存再次打開(kāi)就會(huì)變成亂碼。

某些情況下，?, ?, ü, ?可以用ae, oe, ue, ss代替。

法國(guó)古體圓體書(shū)寫是十分具有美感的，與羅馬體十分不同，德語(yǔ)的古體與羅馬體也是差異很大，古體印刷對(duì)于對(duì)德語(yǔ)不熟悉的初學(xué)者有分辨上的困難。而德國(guó)很多地方，如啤酒館為顯示傳統(tǒng)，還是使用傳統(tǒng)印刷體，所以德語(yǔ)學(xué)習(xí)也需要對(duì)德語(yǔ)字體有認(rèn)識(shí)。

德語(yǔ)在印刷上分Druckschriften（印刷體）和Schreibschriften（書(shū)寫體）。書(shū)寫體一般為我們知道的黑體Gebrochene Schrift。而黑體印刷體又分為Schwabacher體、Fraktur體，等等。而書(shū)寫體又分為Sütterlinschrift、Offenbacher Schrift、Kurrentschrift等等。

發(fā)音詳解

以下對(duì)于發(fā)音方法的描述符合語(yǔ)音學(xué)角度，請(qǐng)參考元音、輔音、國(guó)際音標(biāo)等詞條。

一些難以直接得出讀音的單詞，詞典中以國(guó)際音標(biāo)（IPA）標(biāo)出；對(duì)于沒(méi)有標(biāo)出國(guó)際音標(biāo)的詞目，以點(diǎn)（短元音）或橫線（長(zhǎng)元音）標(biāo)在重讀音節(jié)元音下方。

以下的表格列出“杜登在線”使用的音標(biāo)。第一列為國(guó)際音標(biāo)，第二列是對(duì)應(yīng)的例子，第三列是例子的正確讀音：

下表列出了用于英語(yǔ)的音標(biāo)：

其他符號(hào):

德語(yǔ)的詞按語(yǔ)法功能分為10類：冠詞、名詞、代詞、形容詞、數(shù)詞、動(dòng)詞、連詞、介詞、副詞、感嘆詞。前六類有詞形變化，稱為可變?cè)~類；后四類無(wú)詞形變化，稱為不變?cè)~類。德語(yǔ)中的名詞第一個(gè)字母必須大寫。[這個(gè)規(guī)則也是從馬丁·路德（Martin Luther）開(kāi)始的。]尤其在使用動(dòng)名詞時(shí)這個(gè)規(guī)則往往導(dǎo)致錯(cuò)誤，因此[90年代時(shí)]討論修改正字法時(shí)有人提出廢除這個(gè)規(guī)則。雖然這個(gè)建議得到一些知名的語(yǔ)言學(xué)家和一些有權(quán)威的報(bào)紙和電視節(jié)目的支持，它受到大多數(shù)人反對(duì)，因此沒(méi)有被采納。德語(yǔ)名詞有3種性（陽(yáng)性、陰性和中性），除了直接對(duì)人的名詞的性比較規(guī)則外其它的詞的性往往沒(méi)有規(guī)律。德語(yǔ)還有4個(gè)格（主格、賓格、與格、所有格）和兩個(gè)數(shù)（單數(shù)、復(fù)數(shù)）。在使用中，除名詞本身發(fā)生某些變化外，主要依靠名詞之前的冠詞、代詞、形容詞和若干數(shù)詞的變化來(lái)表示名詞在句中的性、數(shù)、格。動(dòng)詞的變位包括人稱、數(shù)、時(shí)：包括現(xiàn)在時(shí)（pr?sens）、過(guò)去時(shí)（Pr?terium）、將來(lái)時(shí)（Futur I）、現(xiàn)在完成時(shí)（Perfekt）、過(guò)去完成時(shí)（Plusquamperfekt）和將來(lái)完成時(shí)（Futur II）、語(yǔ)態(tài)（主動(dòng)語(yǔ)態(tài)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）、語(yǔ)式（直陳式、命令式、虛擬式）的變化。

德語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)：動(dòng)詞謂語(yǔ)為句子的核心，它要求各格的賓語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)和各種補(bǔ)語(yǔ)。在普通陳述句中，主語(yǔ)或其他句子成分居句首時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞總是居第二位。如果謂語(yǔ)由兩個(gè)部分組成，即由可變部分（時(shí)間助動(dòng)詞或情態(tài)助動(dòng)詞）和不可變部分（動(dòng)詞的不定式或第二分詞）構(gòu)成，則可變部分居第二位（在有些句子中居第一位），而不變部分居句尾，這是德語(yǔ)特有的謂語(yǔ)“框架結(jié)構(gòu)”。句法的另一個(gè)特點(diǎn)是從句中動(dòng)詞謂語(yǔ)位于句末，其句子成分的排列順序是：連詞或關(guān)系代詞—主語(yǔ)和句子其它成分—?jiǎng)釉~謂語(yǔ)。

德語(yǔ)的詞匯量估計(jì)為30萬(wàn)~50萬(wàn)。按其來(lái)源可以分為3種：1，繼承詞，指從印歐語(yǔ)和日耳曼語(yǔ)時(shí)期流傳下來(lái)的詞語(yǔ)及其派生詞與復(fù)合詞；2，借詞，指在歷史上從外族語(yǔ)吸收并已為德語(yǔ)同化了的詞；3，外來(lái)詞，指從外族語(yǔ)吸收而仍然保留原有特點(diǎn)的詞。繼承詞和借詞的重音大部分在第一個(gè)音節(jié)上，外來(lái)詞的重音在最后一個(gè)音節(jié)或倒數(shù)第二個(gè)或第三個(gè)音節(jié)上。詞匯構(gòu)成的特點(diǎn)是大量使用派生與復(fù)合的手段，復(fù)合構(gòu)成在德語(yǔ)構(gòu)詞法中最為普遍。兩個(gè)以上的各種詞類的詞均可復(fù)合成一個(gè)新詞。名詞第一字母都要大寫。

語(yǔ)法是語(yǔ)言的骨架。在語(yǔ)法的條條框框中填入適當(dāng)?shù)膯卧~就形成了語(yǔ)言。要想看懂復(fù)雜的語(yǔ)句，要想把話說(shuō)的準(zhǔn)，文章寫的對(duì)，就得有扎實(shí)的語(yǔ)法功底。語(yǔ)法和單詞都是學(xué)好語(yǔ)言的基礎(chǔ)，兩者是在初級(jí)時(shí)最需要打好的基本功。

四格變位

第一格（Nominativ）：又名主格。做主語(yǔ)、表語(yǔ)。

第二格（Genitiv）：又名屬格。做定語(yǔ)或介詞的賓語(yǔ)，也可以作不及物動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)。

第三格（Dativ）：又名與格。做“靜三動(dòng)四”中的“靜三”；或做間接賓語(yǔ)；或作不及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)；或作只支持第三格的介賓結(jié)構(gòu)中的介詞賓語(yǔ)

第四格（Akkusativ）：又名賓格。做直接賓語(yǔ)或介詞的賓語(yǔ)。

如：Ich mag das Buch von dem Kind.（我喜歡這個(gè)小孩子的書(shū)。）

這里，ich是一格，das Buch是第四格，dem Kind是von這個(gè)介詞支配的第三格。

同樣的意思可表達(dá)為Ich mag das Buch des Kindes。這里，des Kindes是das Kind的第二格，表示為das Buch的定語(yǔ)，即，“這個(gè)小孩子的”書(shū)。

注：關(guān)于“靜三動(dòng)四”：

德語(yǔ)通過(guò)在方位詞后添加不同格的名詞表示“存在”和“運(yùn)動(dòng)”，表示“物體存在某處”時(shí)采用第三格，表示”物體向某處運(yùn)動(dòng)“時(shí)用第四格。

如：Ich bin nach Frankfurt am Main gefahren.

Gestern ist es schon in der Schule gegangen.

德語(yǔ)屬于印歐語(yǔ)系，日耳曼語(yǔ)族。屬于同一語(yǔ)族的還有：英語(yǔ)，荷蘭語(yǔ)，挪威語(yǔ)，瑞典語(yǔ)，冰島語(yǔ)。

在德國(guó)，奧地利，列支敦士登，德語(yǔ)是唯一的官方語(yǔ)言。

在瑞士，比利時(shí)，盧森堡，納米比亞，德語(yǔ)作為官方語(yǔ)言的一種，發(fā)揮著重要作用。

德語(yǔ)含有30個(gè)字母，其中4個(gè)是特殊字母。

德語(yǔ)有自己獨(dú)特的發(fā)音規(guī)則，掌握了發(fā)音規(guī)則（一般需要10課時(shí)左右），就可以順利閱讀一般的德語(yǔ)文章。

一般單詞表和詞典中都沒(méi)有為德語(yǔ)單詞標(biāo)注音標(biāo)。需要根據(jù)德語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則來(lái)讀，如果有特殊情況，例如來(lái)自其他語(yǔ)種尚未被德語(yǔ)化的詞，一般都會(huì)標(biāo)注發(fā)音。

德語(yǔ)一共有42個(gè)音素，元音音素19個(gè)，輔音音素23個(gè)。

德語(yǔ)中名詞分陽(yáng)性，中性，陰性三種。不能和漢語(yǔ)中對(duì)應(yīng)來(lái)分詞性。例如，德語(yǔ)的“女孩”（M?dchen）。

初學(xué)德語(yǔ)，要積累一定的詞匯量后才能找到內(nèi)部的一點(diǎn)點(diǎn)所謂的規(guī)律。以詞形為例，以-er,-or,-ist,-ant,-ent結(jié)尾的表示職業(yè)的名詞多為陽(yáng)性；以-e, -ung, -heit, -schaft, -in, -t?t, -tion, -ssion, -sion, -ie結(jié)尾的名詞多為陰性；而以-chen, -lein, -nis結(jié)尾的名詞多為中性。

德語(yǔ)中動(dòng)詞要變位。根據(jù)人稱時(shí)態(tài)的變化動(dòng)詞要有相應(yīng)的變化，還有第一分詞，第二分詞的變化等。

德語(yǔ)的語(yǔ)序分正語(yǔ)序，反語(yǔ)序，尾語(yǔ)序三種。

大多數(shù)德語(yǔ)詞匯源于印歐語(yǔ)系日耳曼語(yǔ)族的獨(dú)立語(yǔ)言，一些詞匯來(lái)自拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)，還有部分來(lái)自法語(yǔ)和英語(yǔ)。

日耳曼語(yǔ)族西支的獨(dú)立語(yǔ)言包括德語(yǔ)，英語(yǔ)，荷蘭語(yǔ)，弗里希語(yǔ)，比利時(shí)荷蘭語(yǔ)，南非荷蘭語(yǔ)，低地蘇格蘭語(yǔ)等獨(dú)立語(yǔ)言。雖然各個(gè)語(yǔ)言由于外來(lái)詞匯的影響，單詞拼寫并不完全一樣。但是基本發(fā)音（歐洲日耳曼語(yǔ)族獨(dú)立語(yǔ)言的發(fā)音有非常多的地方并不像傳統(tǒng)的印歐語(yǔ)系），基礎(chǔ)詞匯，內(nèi)在邏輯都非常接近。

由于盎格魯撒克遜人來(lái)自丹麥南部，德國(guó)北部的石勒蘇益格盎格琳（ANGEL）和德國(guó)下薩克森（NiederSachsen）一帶，古英語(yǔ)（Old English或Anglo-Saxon，是指從450年到1150年間的英語(yǔ)）受古低地德語(yǔ)的影響非常大，發(fā)音，語(yǔ)法，單詞拼寫非常接近。英語(yǔ)融入很多外來(lái)詞，比如很多法語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，拉丁語(yǔ)，挪威語(yǔ)和希臘語(yǔ)詞匯，而且語(yǔ)法比歐洲絕大多數(shù)獨(dú)立語(yǔ)言都要簡(jiǎn)單，是歐洲日耳曼語(yǔ)族獨(dú)立語(yǔ)言里最另類的一個(gè)。

例句：

1.

? 英語(yǔ)：We want to remain what we are.

? 荷蘭語(yǔ)：We willen blijven wat we zijn.

? 盧森堡語(yǔ)：Mir welle bleiwe wat mir sinn.

? 德語(yǔ)：Wir wollen bleiben,was wir sind.

? 法語(yǔ): Nous voulons rester ce que nous sommes.

2.

? 英語(yǔ)：What can I do for you?

? 荷蘭語(yǔ)：Wat kan ik voor je doen?

? 德語(yǔ)：Was kann ich für Sie tun?

? 法語(yǔ)：que puis-je faire pour vous?

德語(yǔ)還是和荷蘭語(yǔ)最像。和英語(yǔ)比較像。和法語(yǔ)完全不像，僅限于一些法語(yǔ)詞匯。

德語(yǔ)方言一般分為低地德語(yǔ)和高地德語(yǔ)兩種。

現(xiàn)代德語(yǔ)方言分為中部德語(yǔ)和上德語(yǔ)兩部分，標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)以中部德語(yǔ)為基礎(chǔ)。奧地利和瑞士的方言屬于上德語(yǔ)。德語(yǔ)語(yǔ)言區(qū)南部有比較多的方言如奧地利方言、施瓦本方言、巴伐利亞方言、黑森方言、科隆方言、柏林方言等。一般來(lái)說(shuō)越向南方方言的發(fā)音越強(qiáng)硬，多短音，多a音。

高地德語(yǔ)，南部德國(guó)、奧地利、瑞士的德語(yǔ)方言。“高地”指阿爾卑斯山和臨近的德國(guó)南部山區(qū)。

值得注意的是，常有人將高地德語(yǔ)與標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)混為一談，但二者是完全不同的兩個(gè)概念。

高地德語(yǔ)對(duì)應(yīng)的德語(yǔ)詞匯是Oberdeutsch，“Ober”一詞意為“高處、上方”，指阿爾卑斯山和臨近的德國(guó)南部山區(qū)；而標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)對(duì)應(yīng)的德語(yǔ)詞匯則是Hochdeutsch，其中“hoch”一詞也有“高”的含義但在這里則意為“高貴的、高級(jí)的”，而不是指地理概念。

Hochdeutsch一詞在德語(yǔ)中專指標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)，標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)發(fā)音以德國(guó)中部（漢諾威周圍）方言為基礎(chǔ)，德國(guó)、奧地利、瑞士使用相同的德語(yǔ)正寫法。

低地德語(yǔ)通常分為三大體系：

東低地德語(yǔ)，包括柏林、梅克倫堡等地區(qū)所使用的東、西普魯士德語(yǔ)都屬于東低地德語(yǔ)。

低地薩克森語(yǔ)，例如北美堪薩斯的德裔群體所使用的門諾低地德語(yǔ)（Mennonite Plautdietsch），不來(lái)梅、杜塞爾多夫等地使用的北萊因-威斯特法倫州、下薩克森州、石勒蘇益格-荷爾施泰因州絕大多數(shù)城市、以及荷蘭東南部很多省的一部分。

低地法蘭克語(yǔ)，包括荷蘭語(yǔ)、比利時(shí)的佛拉芒語(yǔ)（它與荷蘭語(yǔ)雖然用詞不同，但對(duì)應(yīng)詞的發(fā)音相同）、荷蘭的西林堡語(yǔ)等，所以實(shí)質(zhì)上荷蘭語(yǔ)也是一種低地德語(yǔ)，只不過(guò)因?yàn)檎我蛩乇华?dú)立稱為荷蘭語(yǔ)。一般語(yǔ)言學(xué)家認(rèn)為低地德語(yǔ)是一些獨(dú)立的語(yǔ)言，而不是德語(yǔ)的一些方言。低地德語(yǔ)在過(guò)去的一個(gè)世紀(jì)內(nèi)受到標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)的沖擊很大。今天在德國(guó)北部地區(qū)仍廣泛使用低地德語(yǔ)。低地德語(yǔ)保存了日耳曼語(yǔ)族中一些比較原始的成分，它們與荷蘭語(yǔ)和古英語(yǔ)的共同點(diǎn)比同各類高地德語(yǔ)之間更接近。各類低地德語(yǔ)的發(fā)音通常比較柔軟，e?音和長(zhǎng)音比較多。

一般語(yǔ)言學(xué)家認(rèn)為瑞士德語(yǔ)（Schweizerdeutsch）是德語(yǔ)的一個(gè)方言，它與施瓦本方言（Schwaebisch）比較接近。瑞士德語(yǔ)的發(fā)音與標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)的發(fā)音相差懸殊，以至于一般德國(guó)人聽(tīng)不懂。瑞士德語(yǔ)的正體法與標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)的基本一致，主要區(qū)別在于：

用ss代替所有的?，例如Strasse=Stra?e

部分地名首字母有Umlaut時(shí)用“原字母+e”代替Umlaut標(biāo)記。

官僚德語(yǔ)（Beamtendeutsch），其實(shí)這只是德國(guó)的古代語(yǔ)言演變而來(lái)的，有點(diǎn)類似于中國(guó)的文言文，很多人錯(cuò)誤地認(rèn)為，官僚德語(yǔ)是政府專用的。這種德語(yǔ)是德國(guó)機(jī)關(guān)（Behoerden）、法庭（Gerichte）等等使用的語(yǔ)言。理論上來(lái)說(shuō)它是最標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)了。但與中國(guó)的文言文不同的是，這種德語(yǔ)語(yǔ)句往往非常累贅（副句套副句等等），混有許多機(jī)關(guān)、法庭用的縮寫（Abkuerzung）和引用法律（Gesetze），公報(bào)（Amtstexte）的條例，加上許多官話中的特用詞（比如火災(zāi)在官僚德語(yǔ)中不用一般人使用的“Brand”一詞，而用冗長(zhǎng)的“Feuerereignis”，走火事故），許多教育比較低的德國(guó)人，或?qū)σ粋€(gè)專業(yè)不熟悉的人往往也看不懂用官僚德語(yǔ)寫的公報(bào)或官方信件。官僚德語(yǔ)常被用來(lái)諷刺德國(guó)龐大死板的官僚機(jī)構(gòu)。

拉丁語(yǔ)對(duì)德語(yǔ)影響

對(duì)德語(yǔ)影響最大的語(yǔ)言是拉丁語(yǔ)。作為中世紀(jì)時(shí)的學(xué)術(shù)和高階層語(yǔ)言，今天德語(yǔ)中許多學(xué)術(shù)概念或表示抽象概念的詞依然來(lái)自于拉丁語(yǔ)或希臘語(yǔ)。至今這些詞一般都已被德語(yǔ)化了。

德意志位于歐洲中心，是東西南北的交通要道，也是中世紀(jì)諸侯逐鹿之地。德語(yǔ)中含有許多從其他歐洲語(yǔ)言（如法語(yǔ)、波蘭語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、俄語(yǔ)、希伯來(lái)語(yǔ)等等）來(lái)的外來(lái)詞。許多這些外來(lái)詞在其拼寫和發(fā)音上都未加改變地被吸收了。

英語(yǔ)對(duì)德語(yǔ)的影響

第二次世界大戰(zhàn)后對(duì)德語(yǔ)影響最大的外語(yǔ)是英語(yǔ)。英語(yǔ)有時(shí)被戲稱為“新標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)”。據(jù)曼海姆的德語(yǔ)研究所2004年初統(tǒng)計(jì)，在過(guò)去10年中德語(yǔ)中共產(chǎn)生了約700個(gè)新詞，其中40%以上直接來(lái)自英語(yǔ)或是英語(yǔ)與德語(yǔ)組成的混合詞。英語(yǔ)對(duì)德語(yǔ)的沖擊來(lái)自下面三個(gè)方面：

許多新的科技術(shù)語(yǔ)直接由英語(yǔ)進(jìn)入德語(yǔ)詞匯。有些術(shù)語(yǔ)雖然也有相應(yīng)的德語(yǔ)詞，但英語(yǔ)原詞被更廣泛地應(yīng)用和接受（如 Computer/Rechner，DNA/DNS 等等）。

許多跨國(guó)公司（甚至德國(guó)的跨國(guó)公司，如德國(guó)西門子公司）內(nèi)部以英語(yǔ)為工作語(yǔ)言。

雖然德國(guó)政府不像法國(guó)使用強(qiáng)制措施維護(hù)法語(yǔ)那樣來(lái)維護(hù)德語(yǔ)，但德國(guó)社會(huì)也已經(jīng)意識(shí)到了德語(yǔ)的英語(yǔ)化問(wèn)題，也還有很多移民使用英德交雜的錯(cuò)亂用法。許多有影響的報(bào)刊和電視文化節(jié)目抨擊這個(gè)趨勢(shì)，但它們自身也往往無(wú)法擺脫和漠視這個(gè)趨勢(shì)的要求。

德語(yǔ)中也有自己創(chuàng)造的“仿英語(yǔ)”（或稱德制英語(yǔ)）詞匯。最具代表性的是Handy（手機(jī)）一詞，英語(yǔ)中handy是個(gè)形容詞，意思是“便于使用的”。

人稱代詞與物主代詞

注：物主代詞“或”前用于陽(yáng)性與中性名詞，“或”用于陰性名詞與名詞復(fù)數(shù)。

基數(shù)詞規(guī)律

0~12 沒(méi)規(guī)律，這個(gè)要記憶

0 null

1 eins

2 zwei

3 drei

4 vier

5 fünf

6 sechs

7 sieben

8 acht

9 neun

10 zehn

11 elf

12 zw?lf

13 dreizehn

14 vierzehn

15 fünfzehn

16 sechzehn

17 siebzehn

18 achtzehn

19 neunzehn

20~99 個(gè)位+und+十位

(例：21 einundzwanzig ein+und+zwanzig)

附：20 zwanzig

30 drei?ig

40 vierzig

50 fünfzig

60 sechzig

70 siebzig

80 achtzig

90 neunzig

100~999 百位+個(gè)位+und+十位

例：221 zweihunderteinundzwanzig

1000~9999 千位+百位+個(gè)位+und+十位

例：1141 (ein)tausendeinhunderteinundvierzig

……

序數(shù)詞

1~19 詞尾加te+詞尾變化（詞尾變化同形容詞）

1erste

2 zweite

3 dritte

4 vierte

5 fünfte

6 sechste

7 siebte

8 achte

9 neunte

10 zehnte

11 elfte

12 zw?lfte

13 dreizehnte

14 vierzehnte

15 fünfzehnte

16 sechzehnte

17 siebzehnte

18 achtzehnte

19 neunzehnte

20及以后詞尾加ste

例：einundzwanzig - einundzwanzigste

星期

星期一 der Montag,-e

星期二 der Dienstag,-e

星期三 der Mittwoch,-e

星期四 der Donnerstag,-e

星期五 der Freitag,-e

星期六 der Samstag/Sonnabend,-e

星期日 der Sonntag,-e

月份

一月 der Januar

二月 der Februar

三月 der M?rz

四月 der April

五月 der Mai

六月 der Juni

七月 der Juli

八月 der August

九月 der September

十月 der Oktober

十一月 der November

十二月 der Dezember

季節(jié)

春天 der Frühling，-e

夏天 der Sommer，-

秋天 der Herbst，-e

冬天 der Winter，-

以下標(biāo)音使用國(guó)際音標(biāo)（IPA）。

A [a?]

B [be?]

C [tse?]（其中[ts]與漢語(yǔ)普通話“呲”相似。）

D [de?]

E [e?]

F [εf]

G [ge?]

H [ha?]

I [i?]

J [j?t] （喲特）

K [ka?]

L [εl]（先發(fā)[ε]然后舌尖抵住齒齦發(fā)[l]。）

M [εm]（同英語(yǔ)。）

N [εn]（同英語(yǔ)。）

O [o?]

P [pe?]

Q [ku?]（酷）

R [?r]（先發(fā)[ε]再發(fā)小舌顫音。）

S [?s]（同英語(yǔ)。）

T [te?]

U [u?]

V [fa??]

W [ve?]

X [?ks]

Y [??psil?n]（其中[?]是[?]對(duì)應(yīng)的圓唇音，與漢語(yǔ)普通話的“遇”相似，但舌位更低。）

Z [tsεt]（其中[ts]與漢語(yǔ)普通話“呲”相似。）

? [??]

? [??]（是[e?]對(duì)應(yīng)的圓唇音。）

ü [y?]（是[i?]對(duì)應(yīng)的圓唇音，同漢語(yǔ)拼音中的ü。）

? [?s?ts?t]

pro用法

jeder/es/em，是jed-的變形jed-是一個(gè)代詞，有以下用法：

1.作定語(yǔ)。作定語(yǔ)根據(jù)它修飾的名詞在句中的成分而變格，jed-作為無(wú)冠詞的形容詞作強(qiáng)變，所以就出現(xiàn)了jeder/es/em等形式。

如名詞做第一格Jeder Einkauf（Jedes ProjektJede Fahrt) kostet viel Zeit.

名詞做第四格Sie kommt jeden Monat(jedes Jahr ,jede Woche)

名詞做第三格Ich habe jedem Neffen（jedem Kind,jeder Nichte) ein Buch geschenkt.

jed-修飾的名詞做第二格。Ich bin mit den Leistungen jedes Neffen(jedes Kindes, jeder Nichte)ganz zufrieden.

2.作名詞作名詞時(shí)，沒(méi)有第二格Hier darf jeder herein. 人人都可以到這兒來(lái)。

Jede der Frauen hat heute das Recht auf Arbeit. 當(dāng)今每個(gè)婦女都有權(quán)要求參加工作。

Jedes der Kinder hat sein eigenes Zimmer. 每個(gè)孩子都有他自己的房間。

Ich habe jeden gefragt, der vorbeiging. 我向每個(gè)過(guò)路的都打聽(tīng)過(guò)（此事）。

新正字法

德語(yǔ)新正字法，是德國(guó)已正式啟動(dòng)的德語(yǔ)拼寫簡(jiǎn)化計(jì)劃，拼寫簡(jiǎn)化計(jì)劃的目標(biāo)就是讓母語(yǔ)非德語(yǔ)的外國(guó)人和新移民更容易掌握德語(yǔ)，增加德語(yǔ)在全世界范圍內(nèi)的使用人數(shù)。其實(shí)奧地利和瑞士?jī)蓢?guó)早已開(kāi)始推行簡(jiǎn)化德語(yǔ)拼寫，但是這一計(jì)劃卻在德國(guó)國(guó)內(nèi)一直遭受強(qiáng)烈抵制。德國(guó)兩大主流媒體《世界報(bào)》和《明鏡》已經(jīng)公開(kāi)表示將拒絕使用經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)化的德文。而德國(guó)的父母?jìng)儎t擔(dān)心他們的孩子會(huì)在學(xué)校里接受不正統(tǒng)的德語(yǔ)教育。雖然德語(yǔ)新正字法爭(zhēng)議不斷，但是這部新的正字法在經(jīng)歷了1998年至2005年7年的過(guò)渡期后，于2005年8月1日正式生效。

在眾多外語(yǔ)之中，德語(yǔ)單詞之長(zhǎng)可謂“名聲在外”。綜合外國(guó)媒體2013年6月3日?qǐng)?bào)道，德國(guó)廢止了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)63個(gè)字母的法律詞匯。在此之前的6年里，這個(gè)單詞一直雄踞“德語(yǔ)最長(zhǎng)單詞”的寶座。

這個(gè)超長(zhǎng)單詞的全拼是Rindfleische·tikettierungs·überwachungs·aufgaben·übertragungs·gesetz，通常簡(jiǎn)寫為“RkReüAüG”，意為“牛肉標(biāo)簽監(jiān)管任務(wù)委托法”，曾經(jīng)是德國(guó)前波莫瑞州的一項(xiàng)地方性法規(guī)。該法規(guī)于1999年出臺(tái)，意在防止消費(fèi)者感染瘋牛病。因?yàn)槠溟L(zhǎng)度，曾被媒體選為該年度的十大熱詞。

根據(jù)歐盟的建議，肉食牛不再進(jìn)行瘋牛病監(jiān)測(cè)，因此這個(gè)超長(zhǎng)單詞也就失去它原有的意義。取而代之的是一項(xiàng)新法規(guī)，叫做“關(guān)于牛肉及小牛肉標(biāo)簽監(jiān)督權(quán)的地方性規(guī)定”。由于這一法律名詞是由多個(gè)單詞表述的，所以沒(méi)有出現(xiàn)超長(zhǎng)單詞。

其實(shí)這一防止瘋牛病的法律名稱是在2007年才成為德語(yǔ)最長(zhǎng)單詞的。在此之前，最長(zhǎng)的單詞是Grundstücks·verkehrs·genehmigungs·zust?ndigkeits·übertragungs·verordnung，意為“土地行駛許可授權(quán)辦法”，共有67個(gè)字母，在當(dāng)年被廢止。

德國(guó)知名語(yǔ)言學(xué)教授安納托·施特凡諾維奇表示，其實(shí)按照德語(yǔ)的特性，理論上可以創(chuàng)造出無(wú)限長(zhǎng)的單詞，德語(yǔ)語(yǔ)言協(xié)會(huì)就曾在“牛肉標(biāo)簽監(jiān)管任務(wù)委托法”的基礎(chǔ)上，帶有玩笑意味地發(fā)明了一個(gè)更長(zhǎng)的詞匯，以顯示德語(yǔ)的這一特性。

那么，63個(gè)字母的超長(zhǎng)單詞被廢止之后，現(xiàn)在哪個(gè)單詞是德語(yǔ)中最長(zhǎng)的呢？截至2013年6月3日還不得而知，德國(guó)人正在找尋新的“記錄保持者”。前波莫瑞州的農(nóng)業(yè)部發(fā)言人開(kāi)玩笑稱：“其他州應(yīng)該努力發(fā)明一個(gè)新的長(zhǎng)單詞了！”

Guten Tag! 日安!

Guten Morgen! 早安!

Guten Abend! 晚上好!

Gute Nacht. 晚安.

Wie geht es dir? 你好嗎?

Wie geht es Ihnen？您好嗎?

Vielen Dank! 非常感謝!

Herzlich willkommen! 歡迎光臨!

Zum Geburtstag. 生日快樂(lè)。

Auf Wiedersehen! 再見(jiàn)!（較正式）

Tschüss! 再見(jiàn)!（較非正式）

Danke! 謝謝!

Danke sch?n! 多謝!

Bitte sch?n! 不客氣/請(qǐng)!

Wie hei?en Sie? 閣下貴姓大名?

Wie ist Ihr Name? 您叫什么名字？（或您貴姓？）

Entschuldigung! 打擾一下。對(duì)不起。

Entschuldigen Sie.對(duì)不起。抱歉。

(Es) tut mir leid !抱歉，對(duì)不起。

Egal! 隨便!

Ich wei? nicht.我不知道。

Ich liebe dich. 我愛(ài)你!

Wie ist deine Handynummer/Telefonnummer? 你的電話號(hào)碼是?

Wie viel Uhr ist es? 幾點(diǎn)鐘了?

Wie sp?t ist es? 幾點(diǎn)了？

概述

認(rèn)真對(duì)待德語(yǔ)的語(yǔ)音學(xué)習(xí)，這個(gè)階段非常重要，大概需要半個(gè)月到一個(gè)月的光景，順便學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的句型和日常表達(dá)。其次，從對(duì)話到篇章的學(xué)習(xí)過(guò)程，記單詞，看語(yǔ)法。德語(yǔ)的單詞和英語(yǔ)都類似的，語(yǔ)法也比較相近，但學(xué)習(xí)起來(lái)還是需要下很大工夫的。第三，學(xué)德語(yǔ)必須抓住動(dòng)詞，動(dòng)詞是德語(yǔ)的核心，在學(xué)習(xí)上可以參考英語(yǔ)的句型結(jié)構(gòu)，但必須一切從德語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)際出發(fā)，記詞組，短語(yǔ)，句子。第四，德語(yǔ)是很"講道理"的一門語(yǔ)言，許多語(yǔ)言現(xiàn)象下都隱藏著固定的語(yǔ)法規(guī)則，許多規(guī)則要比英語(yǔ)復(fù)雜一些，雖然德語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)不如英語(yǔ)、法語(yǔ)等優(yōu)美，但思維表達(dá)更加嚴(yán)密。所以，要重視語(yǔ)法分析，重視句子結(jié)構(gòu)分析。第五，和任何外語(yǔ)學(xué)習(xí)一樣，學(xué)德語(yǔ)也講究一個(gè)堅(jiān)持不懈，大量的識(shí)記，大量的閱讀，經(jīng)常嘗試翻譯或者寫作，適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合練習(xí)口語(yǔ)……總之,，須做到每天都學(xué)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，長(zhǎng)年累月也能積累起豐富的知識(shí)。第六，充分利用網(wǎng)絡(luò)，在當(dāng)今時(shí)代，有許多德語(yǔ)學(xué)習(xí)的網(wǎng)站，德語(yǔ)專業(yè)的朋友也比較多，充分利用這一切機(jī)會(huì)和可能，給自己營(yíng)造出快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍，這樣就可以輕松上路了。

德語(yǔ)可分成六大板塊：詞匯，語(yǔ)法，聽(tīng)力，口語(yǔ)，閱讀，寫作。

詞匯

詞匯是語(yǔ)言的血液，沒(méi)有人會(huì)懷疑大詞匯量對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)帶來(lái)的好處和便利，這一點(diǎn)在人們做閱讀時(shí)感覺(jué)最為明顯。有一種說(shuō)法是：要想進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，詞匯量的下限為1000，要想基本看懂德國(guó)一般的報(bào)紙雜志，詞匯量下限為5000。于是很多中國(guó)學(xué)生狂背詞匯，又有很多人反對(duì)干背單詞。

那么，怎樣背單詞？對(duì)不同的單詞應(yīng)當(dāng)用不同方法記憶：

1． 出現(xiàn)在閱讀理解里的單詞（這些單詞通常比較難，很書(shū)面化）：背時(shí)只需要混個(gè)眼熟，知道中文意思即可，不需要會(huì)讀會(huì)寫——最主要是你在做閱讀理解時(shí)能知道它的意思就行了。

2． 口語(yǔ)中的單詞：知道意思，能準(zhǔn)確說(shuō)出，會(huì)不會(huì)寫不重要最——主要是你跟別人交流時(shí)能把它說(shuō)出來(lái)。背時(shí)盡可能開(kāi)口，準(zhǔn)確的讀背。

3． 聽(tīng)力中的單詞：要能反應(yīng)出它的意思，最好能寫出來(lái)——這里關(guān)鍵的是要能反應(yīng)出它的意思，背時(shí)可以通過(guò)自己的錄音，反復(fù)的聽(tīng)熟。

4． 寫作中的單詞：除了要能正確拼寫出來(lái)外，它的性數(shù)格要清楚，還要知道怎么用，背時(shí)最好在句子中記憶。

5．德語(yǔ)中在沒(méi)有Herr Frau 的時(shí)候男名，女名有的時(shí)候很難分清。比如說(shuō)Theodor,Therse 讓你區(qū)分男女。這時(shí)，有一個(gè)小竅門：德語(yǔ)中的男名是以輔音字母結(jié)尾的，而女名則是以元音字母結(jié)尾的。

事實(shí)上，在上面五點(diǎn)中，哪些單詞屬于哪一點(diǎn)并不固定，你完全可以憑你的主觀判斷去決定對(duì)某個(gè)單詞采取哪種記憶方法。我上面所說(shuō)的——從另一個(gè)角度講——是為了提醒大家外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫中對(duì)詞匯掌握程度的要

我個(gè)人認(rèn)為，最好的學(xué)習(xí)方法就：興趣自學(xué)+老師輔導(dǎo)。

聽(tīng)力

分心的原因有兩種：可能是文章太難，很多句子沒(méi)聽(tīng)懂，逐漸的失去信心和興趣，從而分心，或者是文章太長(zhǎng)了，注意力不能長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。對(duì)于這兩種情況你可以選擇難度適中的聽(tīng)力文章。對(duì)于太長(zhǎng)的文章你可以把它分成幾部分，不要一次性聽(tīng)完，每次聽(tīng)一部分，然后總結(jié)一下剛才聽(tīng)到的內(nèi)容，然后再繼續(xù)聽(tīng)。另外，邊聽(tīng)邊記也能在一定程度上避免分心。還有，不要連續(xù)不斷的聽(tīng)同一篇文章，一篇文章聽(tīng)第一，第二遍時(shí)注意力通常都比較集中，聽(tīng)第三遍以后就覺(jué)得乏味了，也開(kāi)始分心了，在這種情況下再聽(tīng)下去已經(jīng)沒(méi)什么意義，不如就此終止這篇文章，改天再回過(guò)頭。

口語(yǔ)

德語(yǔ)似乎要比英語(yǔ)更難說(shuō)出口，如果是在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的同學(xué)，學(xué)完初級(jí)后似乎還沒(méi)多少人能開(kāi)口說(shuō)的，即便是那些在德國(guó)學(xué)習(xí)并通過(guò)了DSH的同學(xué)，他們的口語(yǔ)水平似乎并不比德國(guó)三歲小孩強(qiáng)很多。和聽(tīng)力一樣，口語(yǔ)也是國(guó)人的傳統(tǒng)弱項(xiàng)。

如何提高口語(yǔ)？方法很多，請(qǐng)選擇適合你的和能實(shí)現(xiàn)的：

A． 找語(yǔ)言伙伴。如果你在國(guó)內(nèi)，這不現(xiàn)實(shí)。事實(shí)上即便是在德國(guó)也不見(jiàn)得就有怎么樣好的語(yǔ)言環(huán)境。其實(shí)，找語(yǔ)言伙伴不一定需要找德國(guó)人，只要他是老外，只要他不懂中文，只要你們交流必須要說(shuō)德語(yǔ)就行。甭管他是哪個(gè)國(guó)家的，你們要建立起友誼，以便于你可以天天去騷擾他，天天開(kāi)口說(shuō)德語(yǔ)。當(dāng)初我的口語(yǔ)就是跟一個(gè)韓國(guó)人練出來(lái)的，記得剛開(kāi)始時(shí)我們都難以理解對(duì)方，跟他對(duì)話簡(jiǎn)直就象雞同鴨講，最后還得配上不少的表情和動(dòng)作才能讓對(duì)方破譯。但是漸漸的，我們的口語(yǔ)都取得很大的進(jìn)步，考試時(shí)我甚至還免了口試。

B． 自言自語(yǔ)。如果你平時(shí)就有自言自語(yǔ)說(shuō)中文的習(xí)慣，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，改成自言自語(yǔ)說(shuō)德語(yǔ)。如果沒(méi)有這種習(xí)慣，那就去培養(yǎng)吧，這是一種有利于健康的行為。如果你不是那種喜歡說(shuō)話的人，你甚至不喜歡對(duì)自己說(shuō)話，那么請(qǐng)把你心里的思想轉(zhuǎn)成德語(yǔ)。例如你洗澡時(shí)發(fā)覺(jué)水太燙了，你心里不要想：水太燙！應(yīng)該想：Das Wasser ist zu hei?!總之就是要培養(yǎng)出你的德語(yǔ)思維。起初你會(huì)覺(jué)得這樣很別扭，因?yàn)槟憬?jīng)常會(huì)碰到一些不會(huì)說(shuō)的單詞，從而使你的自言自語(yǔ)進(jìn)行不下去，或者你會(huì)覺(jué)得不習(xí)慣，很麻煩，很費(fèi)勁，很口吃。但是只要你堅(jiān)持下去便是一件好事，當(dāng)你堅(jiān)持一段時(shí)間后你就會(huì)習(xí)慣了，習(xí)慣后就不會(huì)覺(jué)得煩了。接著你就可以享受口語(yǔ)日漸提高的快感。

讀書(shū)對(duì)口語(yǔ)的作用見(jiàn)效很快，也許只要兩三天，你會(huì)驚訝的發(fā)覺(jué)，你的嘴巴總想說(shuō)德語(yǔ)，而且你大腦的說(shuō)話反應(yīng)也靈活了，德語(yǔ)也說(shuō)得比以前溜了。這主要是因?yàn)槟愕恼Z(yǔ)感強(qiáng)了。如果你堅(jiān)持長(zhǎng)期讀書(shū)，不久之后你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，在班上，你讀句子要比其他同學(xué)流利許多。

閱讀

德語(yǔ)閱讀水平的提高不僅在于學(xué)習(xí)者平日不斷的積累和鍛煉，堅(jiān)持不懈，還要掌握一定的閱讀方法，方可達(dá)到預(yù)期效果。

方法一：拓寬閱讀范圍。一般情況下，我們?cè)趯W(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí)會(huì)不由自主的運(yùn)用兩種語(yǔ)言背景進(jìn)行理解，在外語(yǔ)閱讀時(shí)自然也不例外。廣泛而大量的閱讀對(duì)提高閱讀能力是非常重要的，這時(shí)候選擇閱讀資料時(shí)候一定要廣。絕不能局限于手中的教材，應(yīng)充分利用廣播電視、德語(yǔ)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種資源，拓寬學(xué)習(xí)德語(yǔ)的渠道。

方法二：相關(guān)文化背景知識(shí)的導(dǎo)入。相關(guān)文化背景知識(shí)對(duì)閱讀理解既然相當(dāng)重要，那么如何將文化背景導(dǎo)人到教學(xué)過(guò)程中也成為閱讀課的要求之一。從學(xué)習(xí)者方面來(lái)看．只有對(duì)于所要閱讀的內(nèi)容產(chǎn)生了興趣，才會(huì)有閱讀的積極性．從而將注意力集中于閱讀材料上，從而為有效提高課堂效率打下基礎(chǔ)。

方法三：靈活運(yùn)用德語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)。德語(yǔ)這們語(yǔ)言跟其他外語(yǔ)不同的地方在于，語(yǔ)法規(guī)則比較多而正是由于其語(yǔ)法要求多也為我們學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)閱讀方法。尤其是當(dāng)文章上下文內(nèi)容不夠連貫，或者無(wú)法推測(cè)出其詞意時(shí)，利用德語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)可以很有效的理解其文章內(nèi)容。

方法四：利用現(xiàn)代化手段幫助閱讀水平的提高。外語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)綜合能力提高的過(guò)程。不論學(xué)習(xí)那門外語(yǔ)都要在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等各方面下功夫。對(duì)于閱讀來(lái)說(shuō)，想要更快更好的提高其能力，那么綜合的運(yùn)用各方面可以起到事半功倍的作用。根據(jù)主題內(nèi)容，每次閱讀前可以采取不同形式的活動(dòng)，例如：提出問(wèn)題，圖片展示，播放電影片段，播放德語(yǔ)歌曲，討論，聽(tīng)寫，頭腦風(fēng)暴，游戲等等，來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)者的閱讀興趣和原有的背景知識(shí)。閱讀后，也會(huì)采取回答問(wèn)題、討論，辯論、搜索相關(guān)資料、制作幻燈片，寫報(bào)告等活動(dòng)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)來(lái)反復(fù)運(yùn)用跟主題相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，強(qiáng)化語(yǔ)言學(xué)習(xí)的記憶和保持度。

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注：DSH的全稱為Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang ausl?ndischer Studienbewerber，意為“外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)入學(xué)德語(yǔ)考試”。

【北京（13所）】北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、北京理工大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、中國(guó)政法大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京城市學(xué)院、北京科技大學(xué)

【上海（11所）】

復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海理工大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海工商外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、上海電機(jī)學(xué)院、華東理工大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海師范大學(xué)天華學(xué)院、上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)

【山東（12所）】

山東大學(xué)、山東建筑大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、青島大學(xué)、青島科技大學(xué)、青島理工大學(xué)、青島理工大學(xué)琴島學(xué)院、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)際交流學(xué)院、山東青年管理干部學(xué)院（專科）、山東外事翻譯學(xué)院（威海，專科）、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)

【江蘇（7所）】

南京大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京大學(xué)金陵學(xué)院、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泰州師專、江蘇技術(shù)師范學(xué)院、常熟理工學(xué)院

【浙江（6所）】

浙江大學(xué) 浙江科技學(xué)院、浙江樹(shù)人大學(xué)、寧波大學(xué)、寧波工程學(xué)院、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

【天津（2所）】

南開(kāi)大學(xué)、天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

【河北（2所）】

燕山大學(xué)、唐山師范學(xué)院

【山西（1所）】

山西大學(xué)

【遼寧（6所）】

大連理工大學(xué)、大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、遼寧大學(xué)、東北大學(xué)、渤海大學(xué)、大連翻譯職業(yè)學(xué)院

【湖北（5所）】

武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、同濟(jì)醫(yī)學(xué)院、武漢科技大學(xué)、江漢大學(xué)

【黑龍江（1所）】

黑龍江大學(xué)

【安徽（2所）】

安徽大學(xué)、合肥學(xué)院

【江西（2所）】

南昌大學(xué)、南昌航空大學(xué)

【河南（3所）】

鄭州大學(xué)、解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院（洛陽(yáng)）、河南大學(xué)

【湖南（1所）】

湘潭大學(xué)

【廣東（4所）】

中山大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、南國(guó)商學(xué)院、華南師范大學(xué)增城學(xué)院

【四川（4所）】

四川大學(xué)、西南交通大學(xué)、四川外語(yǔ)學(xué)院成都學(xué)院、綿陽(yáng)師范學(xué)院

【重慶（4所）】

重慶大學(xué)、四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)重慶南方翻譯學(xué)院、重慶第二師范學(xué)院

【陜西（3所）】

西北工業(yè)大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院、西安翻譯學(xué)院

【吉林（3所）】

吉林華橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、延邊大學(xué)、科學(xué)技術(shù)學(xué)院德語(yǔ)系

【福建（2所）】

福州大學(xué)、廈門大學(xué)

【內(nèi)蒙古（1所）】

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)

【甘肅（1所）】

蘭州大學(xué)

【海南（1所）】

海南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院